肖老师的课充分的诠释了南山学校特色的“1213高效课堂模式”。其中的“121”主要指课堂40分钟分配时间比,“1”教师讲解和点评时间约10分钟,“2”指学生讨论、探究、展示约20分钟,“1”当堂练习、测评约10分钟。“1213”中的“3”指是导学稿、课件、练习三统一。

 这节课通过复习旧知,教师情境导入新课激发孩子英语兴趣,侧重于引导学生进行探究,通过合作交流,对学、群学等多种合作交流展示环节,课堂学习氛围浓厚,动静有序,精彩纷呈!师生间默契的配合,英语特色的课堂游戏融入其中,张弛有度。充分体现出了学生主体,教师主导,自主探究。

 在“互联网+教学”时代,我校在深化“1213”课堂模式的过程中不断地提升课堂效率,借助网络平台,加入微课助学,利用大数据在线测评等手段完成知识巩固,实现课堂真正的翻转! 相信,在学部的统一指导下,在所有南山人的努力下,我校的课堂教学改革会从优秀走向卓越!

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